La Normalista Salesiana se forma como maestra con vocacionalidad pedagógica, consciente de la necesidad de asumir la coherencia de vida como construcción progresiva que expresa su compromiso con la educación integral; se fundamenta en los principios y valores contemplados en la filosofía, visión y misión institucional: respeto a la dignidad humana, convicciones firmes, conciencia ética, espíritu crítico, soñador y transformador, capacidad de autorregulación y autoformación, valoración de la relación con Dios, consigo misma, con los otros y con el planeta.

Potencia su identidad de maestra/o constructora de saber pedagógico desde una perspectiva humanista, planetaria, incluyente e intercultural que aprecia los valores del pasado y los confronta con las acciones del presente como fundamento del desarrollo humano para identificar lo trascendente, asumir la acción pedagógica como elemento decisivo para la transformación social de los contextos, con visión sistémica, transdisciplinaria y una actitud investigativa e innovadora que la lleva a explorar, confrontar, comunicar, innovar, discutir, producir y compartir experiencias en la interacción escuela – comunidad – sociedad, maestra – estudiante; con capacidad creativa para generar nuevas ideas y aprendizajes significativos que retroalimenten su quehacer  pedagógico y didáctico.

Asume el liderazgo compartido, la participación y el trabajo colectivo como espacios privilegiados para la construcción de una ciudadanía crítica, permeada de esperanza que propende por la vivencia de una cultura de paz en coherencia con los principios del Sistema Preventivo y la meta de formación: Buenas Cristianas y Honestas Ciudadanas.